{"id":8433,"date":"2021-08-13T13:27:39","date_gmt":"2021-08-13T12:27:39","guid":{"rendered":"https:\/\/serradosaber.com\/online\/?post_type=lp_course&p=8433"},"modified":"2022-06-25T19:06:13","modified_gmt":"2022-06-25T18:06:13","slug":"cuidados-basicos-idoso","status":"publish","type":"lp_course","link":"https:\/\/serradosaber.com\/online\/curso\/cuidados-basicos-idoso\/","title":{"rendered":"Cuidados B\u00e1sicos ao Idoso"},"content":{"rendered":"

[vc_row][vc_column width=”2\/3″]

Resumo<\/h3>
Resumo<\/div><\/div><\/div>[\/vc_column][vc_column width=”1\/3″]
INSCREVER NO CURSO<\/a><\/div>[\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]<\/p>\n

DESCRI\u00c7\u00c3O DO CURSO<\/h4>\n
\n

O n\u00famero de idosos \u00e9 crescente em todo o mundo, Portugal n\u00e3o \u00e9 exce\u00e7\u00e3o. A popula\u00e7\u00e3o idosa aumenta a uma velocidade vertiginosa e dentro dela o n\u00famero dos idosos com mais de 85 anos. Com esta nova realidade surge um grande desafio, como manter este n\u00famero crescente de pessoas idosas em atividade, promovendo um projeto de desenvolvimento pessoal de sucesso que ao mesmo tempo os apoie na sua multiplicidade de problemas.\u00a0<\/span><\/p>\n

O envelhecimento n\u00e3o \u00e9 uma doen\u00e7a, apesar de a ele poderem estar associados problemas funcionais, multipatologias, adversidade social ou aus\u00eancia de comunica\u00e7\u00e3o, e a altera\u00e7\u00e3o do papel das fam\u00edlias \u00e9 uma realidade multidisciplinar e como tal precisa de uma resposta global.\u00a0<\/span>Resposta essa que tem que ser dada nos lares, nos domic\u00edlios, nos centros de dia, na comunidade em geral. Este ser\u00e1 o grande desafio da sociedade do s\u00e9culo XXI.\u00a0<\/span><\/p>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column]

Objetivos<\/h3>
Objetivos<\/div><\/div><\/div>[\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]<\/p>\n

OBJETIVO GERAL<\/h4>\n
\n

O<\/span><\/span>s participantes dever\u00e3o ser capazes de prestar cuidados de apoio direto a idosos, no domic\u00edlio e em contexto institucional, nomeadamente, lares e centros de dia, zelando pelo seu bem-estar f\u00edsico, psicol\u00f3gico e social, de acordo com as indica\u00e7\u00f5es da equipa t\u00e9cnica e os princ\u00edpios deontol\u00f3gicos.\u00a0<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

OBJETIVOS ESPEC\u00cdFICOS<\/h4>\n
\n
    \n
  • \u00a0<\/span>Os formandos devem compreender que se envelhece fisicamente, mentalmente e socialmente;\u00a0<\/span><\/li>\n
  • Adquirir conhecimentos sobre a sintomatologia das doen\u00e7as mais comuns nesta faixa et\u00e1ria, (Diabetes, Hipertens\u00e3o arterial, Acidente vascular cerebral, Doen\u00e7a de Parkinson, Dem\u00eancia, Alzheimer) para que fiquem com uma no\u00e7\u00e3o dos cuidados a prestar a idosos portadores dessas doen\u00e7as;<\/li>\n
  • Orientar os formandos para que saibam como atuar, na manuten\u00e7\u00e3o da higiene e conforto do idoso em situa\u00e7\u00e3o de depend\u00eancia total ou parcial;\u00a0<\/span><\/li>\n
  • Cuidados a ter com a alimenta\u00e7\u00e3o e elimina\u00e7\u00e3o da pessoa idosa;\u00a0<\/span><\/li>\n
  • Saber posicionar-se, mobilizar e efetuar o levante da pessoa idosa\/doente de f<\/span>orma a aumentar o seu conforto e a prevenir \u00falceras de press\u00e3o;\u00a0<\/span><\/li>\n
  • Preven\u00e7\u00e3o de acidentes na pessoa idosa, administrar medica\u00e7\u00e3o e aconselhar o uso de vestu\u00e1rio mais adequado \u00e0 sua faixa et\u00e1ria;<\/li>\n
  • No\u00e7\u00f5es b\u00e1sicas de primeiros socorros;<\/li>\n
  • Sensibilizar os formandos para a import\u00e2ncia da comunica\u00e7\u00e3o na intera\u00e7\u00e3o com a pessoa idosa.\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

    [\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column]

    P\u00fablico<\/h3>
    P\u00fablico<\/div><\/div><\/div>[\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]<\/p>\n

    P\u00daBLICO-ALVO<\/h4>\n
    \n

    Todos os indiv\u00edduos ativos ou n\u00e3o ativos que trabalham com idosos ou que pretendam vir a trabalhar nesta \u00e1rea e queiram adquirir compet\u00eancias e conhecimento ou aperfei\u00e7oar as suas pr\u00e1ticas.\u00a0<\/span><\/p>\n

    MODALIDADE DE FORMA\u00c7\u00c3O<\/h4>\n
    \n

    Forma\u00e7\u00e3o inicial<\/p>\n

    FORMA DE ORGANIZA\u00c7\u00c3O<\/h4>\n
    \n

    Forma\u00e7\u00e3o presencial em sala[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column]

    Conte\u00fados<\/h3>
    Conte\u00fados<\/div><\/div><\/div>[\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_tta_accordion][vc_tta_section title=”M\u00f3dulo I \u2013 Mitos e Estere\u00f3tipos \u2013 1h” tab_id=”1628852659280-95165323-a094″][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=”M\u00f3dulo II \u2013 Processo de envelhecimento \u2013 5h” tab_id=”1628848724295-b4936242-77db”][vc_column_text]<\/p>\n
      \n
    • Aspetos biol\u00f3gicos\u00a0<\/span><\/li>\n
    • Aspetos psicol\u00f3gicos\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

      [\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=”M\u00f3dulo III \u2013 Algumas patologias mais comuns \u2013 6h” tab_id=”1628848742498-e51c32cf-4dd8″][vc_column_text]<\/p>\n

        \n
      • Diabetes\u00a0<\/span><\/li>\n
      • Hipertens\u00e3o arterial\u00a0<\/span><\/li>\n
      • Acidente vascular cerebral\u00a0<\/span><\/li>\n
      • Doen\u00e7a de Parkinson\u00a0<\/span><\/li>\n
      • Dem\u00eancia\u00a0<\/span><\/li>\n
      • Alzheimer\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

        [\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=”M\u00f3dulo IV \u2013 Cuidados ao idoso em situa\u00e7\u00e3o de depend\u00eancia \u2013 16h” tab_id=”1628848758056-60e62003-4ed6″][vc_column_text]<\/p>\n

          \n
        • Higiene e conforto\u00a0<\/span><\/li>\n
        • Posicionamento\/Mobiliza\u00e7\u00e3o\/levante\u00a0<\/span><\/li>\n
        • Alimenta\u00e7\u00e3o\u00a0<\/span><\/li>\n
        • Preven\u00e7\u00e3o de Acidentes\u00a0<\/span><\/li>\n
        • Medica\u00e7\u00e3o\u00a0<\/span><\/li>\n
        • Vestu\u00e1rio\u00a0<\/span><\/li>\n
        • Elimina\u00e7\u00e3o\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

          [\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=”M\u00f3dulo V \u2013 Primeiros socorros \u2013 6h” tab_id=”1628848779554-87a7eb3f-6c18″][vc_column_text]<\/p>\n

            \n
          • Suporte b\u00e1sico de vida \u2013 Adulto\u00a0<\/span><\/li>\n
          • Obstru\u00e7\u00e3o das vias respirat\u00f3rias\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

            [\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=”M\u00f3dulo VI \u2013 A comunica\u00e7\u00e3o e a pessoa idosa \u2013 2h” tab_id=”1628848801588-607b0dc3-35fe”][vc_column_text]<\/p>\n

              \n
            • A pessoa idosa e a nossa rela\u00e7\u00e3o com ele\u00a0<\/span><\/li>\n
            • Atitudes comunicacionais\u00a0<\/span><\/li>\n
            • Promover Autonomia\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

              [\/vc_column_text][\/vc_tta_section][\/vc_tta_accordion][vc_empty_space][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column]

              Informa\u00e7\u00e3o adicional<\/h3>
              Informa\u00e7\u00e3o adicional<\/div><\/div><\/div>[\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_tta_accordion][vc_tta_section title=”Carga hor\u00e1ria” tab_id=”1627410193715-249b88ad-f7b1″][vc_column_text]36 horas[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=”Recursos materiais e pedag\u00f3gicos” tab_id=”1627410193799-337e73ab-bec6″][vc_column_text]<\/p>\n

              Manuais; computador; videoprojetor\u00a0<\/span><\/p>\n

              [\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=”Local de realiza\u00e7\u00e3o da a\u00e7\u00e3o” tab_id=”1627410193890-2412c84c-baea”][vc_column_text]Instala\u00e7\u00f5es da Serra do Saber \u2013 P\u00e9 da Pedreira\u00a0<\/span>[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][\/vc_tta_accordion][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

              O n\u00famero de idosos \u00e9 crescente em todo o mundo, Portugal n\u00e3o \u00e9 exce\u00e7\u00e3o. A popula\u00e7\u00e3o idosa aumenta a uma velocidade vertiginosa e dentro dela o n\u00famero dos idosos com mais de 85 anos. 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