DESCRIÇÃO DO CURSO
Na infância e na adolescência as atividades/dinâmicas realizadas através de jogos lúdico – pedagógicos revelam-se como fundamentais, uma vez que contribuem para um melhor desenvolvimento global. Estes jogos caracterizam-se por ativar determinados processos que têm como finalidade a tomada de consciência de dimensões psicológicas internas e também, a aquisição de novas formas de pensar, sentir e relacionar-se com os outros.
Deste modo, o trabalho com crianças e jovens exige bastante criatividade e como tal, os profissionais como professores e animadores, tem que adquirir métodos e técnicas que estimulem o desenvolvimento tanto cognitivo, como psicológico. Neste sentido, tem sido possível observar que no trabalho com animação de grupos, nomeadamente com estes grupos, exige por parte dos técnicos, a aposta em cursos complementares, em áreas específicas como dinâmicas de grupo, expressão dramática e artística, assertividade, entre outros.
Desta forma, torna-se necessário promover e desenvolver ações de formação, na área da animação que sejam complementares, com o intuito de superar algumas carências que possam existir na área da animação sociocultural. Para dinamizar e animar grupos são necessários instrumentos e ferramentas que estão dentro de um processo de formação e organização, que possibilitam a criação e recriação do conhecimento.
